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　　陈飞说，在电子烟行业缺乏监管、野蛮生长的阶段，把控产品安全性的是品牌，大品牌会在把控产品品质上投入更多，而通配其他品牌的小厂商没有大品牌背书，产品品质可能得不到保障。安全性是消费者购买电子烟时最在意的因素之一，也是电子烟品牌对通配产品质疑最多的地方。　　从江西一家出版社退休后，老丁和妻子过上了让很多人羡慕的神仙日子——夏天在庐山避暑，冬天去广西北海，其他日子在南昌，短期旅游同样必不可少。10多年前，他们在庐山就买了一套房子；过冬时的北海公寓是租赁。“房东是30多岁的年轻人，平常在北京，我们每年都租他的房子，他每年也会优先考虑把房子租给我们。”　　截至2022年5月2日24时，朝阳区劲松街道农光里社区近14天累计报告4例本土确诊病例；房山区西潞街道苏庄三里社区近14天累计报告3例本土确诊病例；朝阳区金盏乡金盏嘉园二社区，房山区窦店镇下坡店村、窦店镇袁庄村，通州区梨园镇颐瑞西里社区、永顺镇永顺西里社区、潞城镇后北营村、北苑街道官园社区、玉桥街道葛布店北里社区近14天各累计报告2例本土确诊病例。经市疾控中心评估，按照《北京市新冠肺炎疫情风险分级标准》，本市即日起将朝阳区劲松街道农光里社区、金盏乡金盏嘉园二社区、房山区西潞街道苏庄三里社区、窦店镇下坡店村、窦店镇袁庄村、通州区梨园镇颐瑞西里社区、永顺镇永顺西里社区、潞城镇后北营村、北苑街道官园社区、玉桥街道葛布店北里社区由低风险地区升级为中风险地区。　　戴彬彬，男，汉族，1968年1月生，江苏昆山人，1988年5月入党，1990年8月参加工作，大学毕业（清华大学供暖通风与空气调节专业），工商管理硕士，教授级高级工程师。　　嫦娥五号的着陆点位于月球正面风暴洋克里普地体的东北部地区，该地区被认为是月球表面最年轻的玄武岩单元之一。“对嫦娥五号着陆区玄武岩厚度及其喷发速率的研究，对于探索月球火山活动与内部热演化历史具有重要意义。”文章第一作者，中科院国家空间科学中心特别研究助理都骏说。　　“她把我带到地面未必对她好。她是摔跤手出身，想把我带到地面，来获得优势位置。”张伟丽也想把卡拉带到地面，因为练了这么长时间地面，很想检验下训练成果。张伟丽坦言，跟罗斯的二番战身体上出现了问题，这次备战非常仔细，在战术、减重、恢复等细节上做得都很好。　　8月25日，广西桂平市农业农村局在西山风景区莲池内也成功捕获了2条鳄雀鳝，均长约1米，重约7.5公斤。目前，执法人员已经按照操作规范，将抓获的鳄雀鳝进行了无害化处理。　　对于西方的指责，我外交部早有回应。中国外交部军控司司长傅聪1月4日在一场吹风会上表示，中国没有大幅扩张核武库的计划，但中国会继续更新其核武库使其更加现代化。此外，中国也将根据不断变化的安全环境，评估核力量是否充足。

教育部：中国慕课数量、学习人数均世界第一 保持快速增长。。。。

　　央视网消息：教育部面向“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育教学需求，启动实施了“教育数字化战略行动”。近期建设了“国家高等教育智慧教育平台”(简称“智慧高教”)。

　　平台建设主要背景

　　中国慕课从2013年起步，教育部遵循“高校主体、政府支持、社会参与”的发展模式，支持各方建设了30余家综合类和专业类高等教育公共在线课程平台和技术平台。截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5万门，选课人次近8亿，在校生获得慕课学分人次超过3亿，慕课数量和学习人数均居世界第一，并保持快速增长的态势。

　　仅2020年春季学期，就有108万高校教师开设了110万门在线课程，2259万学生参与学习。目前，我国高等教育数字化改革不断深化，高校教师使用混合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%，基本形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数字化发展方案。

　　教育部实施“高等教育数字化战略行动”，打造并推出“智慧高教”平台，旨在解决各类学习者在使用中遇到的资源分散、数据不通、管理不规范等问题，实现全国高等教育在线资源的便捷获取、高效运用、智能服务，为高等教育数字化改革和高质量发展提供有力支撑。

　　平台建设总体考虑

　　“智慧高教”平台的建设目标是汇聚国内外最好大学、最好老师建设的最好课程，成为全球课程规模最大、门类最全、用户最多的国家高等教育智慧教育平台。首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门课程中精选的优质课程，课程覆盖了13个学科92个专业类，让更多的高校师生和社会学习者走进各大学的网上课堂。

　　首批上线课程汇聚了众多名师大家、院士学者课程，学习者可以聆听到著名经济学家林毅夫、医学大家钟南山和张文宏、著名敦煌学者樊锦诗精彩授课。以课程名、学科专业、高校、平台、专题、一流课程、热门课程、最新课程等多个路径实现“一站搜索全网好课”，为学习者提供更加友好的个性化体验和服务。点击“爱课程”和“学堂在线”国际版，近千门多语种课程为海内外学生提供零距离的学习服务。

　　智慧高教平台将持续在内容和技术上进行升级。平台将致力于促进“好校建好课”，高水平大学共建优质课程，分享线上线下混合式教学改革经验，提高教学质量。同时，推动“强校带弱校”，深入实施“慕课西部行计划”，帮助西部高校提升教育教学水平，推进教育公平。 【编辑:孙静波】